Empezamos nuevo tema, hay que hacer la portada en la libreta, os dejo el título en esta foto
Verbe avoir (tener)
https://www.youtube.com/watch?v=HrdyXbwDfSI&ab_channel=LearnFrenchThroughMusic
Os recuerdo que el estudio de las materias ha de ser a diario sino llegan los días de los exámenes y os pilla con la mitad del temario sin estudiar. Mañana preguntaré naturales todos los esquemas y el jueves tenemos examen de sociales.
FRANCÉS
-Repaso del vocabulario de "Le temps atmospherique"
-Actividad Quel temps fait-il?. Os dejo vídeo e imagen para que lo copieis en la libreta
NATURALES
Lectura de la página 61
Esquema de esa misma página y un mapa conceptual de la digestión. Un mapa conceptual es quedarse con las palabras fundamentales y relacionarlas, conectando ideas, que nos cuente un esquema pero sin contar, es decir, sin palabras. Os dejo imagen de los dos esquemas para que lo paséis a vuestra libreta
Mapas mudos corregidos (también hay que estudiarlos)
Pregunto los esquemas, todos el próximo día.
LENGUA
-Antes de nada tenemos que borrar cualquier cosa que hemos subrayado en el libro del tema 5 y si hay subrayado del año pasado, también lo borramos.
(no hemos corregido actividades de lengua)
-Comenzamos tema nuevo: portada del tema 6: Otras culturas
-Lectura de la parte de vocabulario: formación de adjetivos de la página 99 copiarlo en la libreta chica, como empezamos tema nuevo ponemos TEMA 6 y debajo copiamos el cuadro del vocabulario y hacemos las actividades 1, 2, 3, 4, 6 y 7.
MATEMÁTICAS
-Tenemos que corregir actividades que se mandaron a modo de repaso para el examen
-Corregimos las actividades de la página 110 sobre la comparación de números decimales. Os dejo un vídeo por aquí
-Lectura de la página 111 sobre las aproximaciones de los números decimales para hacer las actividades 1, 2 y 3. Vídeo de explicación
-Lectura de la página 112 sobre la suma y resta de números decimales. Actividades 1, 2, 3 y de la página 113: 4 y 5. Os subo vídeo de explicación y luego una foto porque no hay que hacerlos todos.
De las actividades 1 y 2, solo los marcados; la actividad 3 hay que hacerlos todos; de la actividad 4 solo los marcados; el problema 5 se hace normal y el problema 6 no es necesario copiar los enunciados ni la tabla solo con los puntos y los cálculos.
En la clase de hoy vamos a copiar el vocabulario relacionado con el tiempo atmosférico en nuestra libreta. Para ello ponemos la fecha de hoy:
Aujourd'hui c'est le 22 janvier 2021
LE TEMPS ATMOSPHERIQUE
(el tiempo atmosférico)
Y hacemos los dibujos y copiamos las expresiones en francés, poned debajo de cada dibujo la traducción y estudiadlo
llueve hace frío
hace calor nieva
hace viento
hace sol
hace buen tiempo
hay nubes
¡¡Ayer me equivoqué en la tarea de mates y no me dijisteis nada!! 🙆 De matemáticas la portada es del tema 6 y las actividades 1 y 2 eran de la página 110, disculpadme 👼
LENGUA
-Examen
-Conforme van terminando: lectura comprensiva (ficha). Es la que os he mandado por correo "Frases de películas"
Sino tenéis impresora, no preocuparos cuando volváis es una tarea que tenemos pendiente, pero es muy importante que me digáis sino la habéis podido imprimir para anotarlo. 😀 Si lo tenéis, guardarla y no la perdáis porque tenéis que entregarla a vuestra vuelta.
- Lectura de las páginas 80 y 81: realizar las preguntas del test de comprensión indicando solo la respuesta correcta y de las preguntas de la columna de la derecha: 1, 2 y 3.
Os dejo la corrección de las actividades del lunes 18
CULTURA DIGITAL
-Reviso que los esquemas de las páginas 40 y 41 estén hechos (tenedlos localizados que se entregan al final de tenema)
-Lectura de las páginas 42 y 43 y hacer esquema de esas páginas. El viernes 29 se entregan los esquemas de este tema.
PLÁSTICA
La tarea de plástica se hará en clase en el caso de que se haya terminado lo anterior. Los confinados no tenéis tarea de plástica.
Aprovechad el tiempo para el estudio de las asignaturas de naturales y sociales (recordad que el examen del tema 4 es el jueves 28, de naturales aun no he puesto fecha)
RELIGIÓN
De las especialidades les estoy diciendo que le digan a vuestros compañeros las tareas que tenéis que hacer pero hoy he coincidido con la seño de religión y le ha dado tiempo de comentarme las tareas de ayer y hoy:
Día 21: UD 3 (30 y 31) actividades 1,2 y 3 y 1y 2
Días 22 UD3 (32 Y 33) actividades 1, 2, 3 y 1
(preguntad a los compis si tenéis duda)
Ya queda menos, mucho ánimo
SOCIALES
-Lectura de las páginas 74 y 75
-Escribir esquema en la libreta
Bonjour!!! Ça va??
Hoy en clase vamos a repasar la lectura de inicio del tema (el/la que no lo tenga que no se preocupe, cuando vuelvan al cole lo entrego). Vamos a repasar lo que hemos subrayado y rodeado en ella.
Después vamos a hacer un repaso de los meses del año con una sopa de letras, como no puedo entregaros la fotocopia de la sopa de letras, vais a escribir lo siguiente en vuestra libreta y después lo estudiais:
Aujourd'hui, c'est le 20 janvier 2021
RÉVISION DES MOIS
janvier=enero
février=febrero
mars=marzo
avril=abril
mai=mayo
juin=junio
juillet=julio
août=agosto
septembre=septiembre
octobre=octubre
novembre=noviembre
décembre=diciembre
Disculpad que no adjuntara las correcciones de lengua, se me pasó por completo. El próximo día que tengamos lengua (viernes) os subiré la corrección de las actividades.
MATEMÁTICAS
Nos toca hacer examen del tema 5 (por tiempo terminaremos el examen el jueves en la hora de matemáticas), a vuestra vuelta hablaremos sobre qué actividades son importantes de hacer. Si podéis mandarme alguna foto al correo de la actividad 8 de la página 100 (sin prisas) para comprobar como lo lleváis, os lo agradecería.
NATURALES
Lectura de la página 60: La respiración: esquema de la lectura.
Realizar los mapas mudos sobre el aparato respiratorio y el aparato digestivo.
Estudiar todos los esquemas, el lunes pregunto
FRANCÉS
Vamos a hacer un repaso de la lectura de la semana pasada y repasar las expresiones que hemos rodeado.
A continuación, en la libreta, podremos la fecha de hoy: Aujourd'hui c'est le 19 janvier 2021
Daremos el vocabulario del tiempo atmosférico con las tarjetas, depués dibujaremos este vocabulario en nuestra libreta poniendo su nombre en francés debajo del dibujo. El vocabulario tiene como título
LE TEMPS ATMOSPHERIQUE
Repaso del temario: Fichas de plan de mejora
Corregiremos las actividades mandadas para hoy, subiré las correcciones aquí mismo cuando lo hagamos en clase.
NATURALES
-Pregunto los esquemas
-Continuamos el esquema que teníamos empezado del proceso digestivo por la marca fluorescente que tengo señalado, la absorción y la eliminación de desechos.
-Para el miércoles pregunto todo lo que llevamos de esquema, no olviden de estudiar, no lo dejen para el último día.
MATEMÁTICAS
-Corrección de actividades en la pizarra
-Explicación de las operaciones combinadas con divisiones
-De tarea tenemos la práctica de actividades tipo que caen en el examen:
Página 99: 6 y 7
Página 100: 8
Página 101: 11, 12 y 13
LENGUA
-Corrección de actividades
-Actividades a realizar: página 92: 3, 5 y 6; página 93: 10 y 13 y análisis morfológico de la siguiente frase: "El alumnado de este colegio ha ido de viaje"
¡Ánimo!
RELIGIÓN
Creo que la maestra le ha dado una ficha a tu hermana
LENGUA
Hemos corregido actividades pendientes
Leer la página 90 antes de ver este vídeo explicativo
MATEMÁTICAS
Explicación de la multiplicación de fracciones de la página 96, te dejo un vídeo explicativo para que puedas entender mejor cómo se hacen las actividades
De la página 97 se ha explicado las operaciones combinadas de las fracciones
Página 98, la división de fracciones, ejemplo de las actvidades que hay que hacer
Tareas: página 96 actividades 1, 2 y 3
página 97: actividades 4 y 5
página 98: actividades 1, 2, 3 y 4
Problema 50 de las ficha de problemas
INGLÉS
ClassBook página31 actividad 3
ActivityBook: Página 31 actividades 1 y 2
SOCIALES
Esquema que faltaba para terminar La publicidad (mañana preguntaría La publicidad y leeremos y seguiremos con los esquemas)
MATEMÁTICAS
Página 96: Suma de fracciones
Página 97: Resta de fracciones
Te pongo un vídeo explicativo, mi idea era que yo te lo grabase para que lo comprendieras mejor pero esta mañana me ha fallado un soporte técnico 😢
FRANCÉS
Mini portada en la siguiente hoja de lo último de Navidad UNITÉ 2: LES QUATRE SAISONS (las cuatro estaciones).
Leer la page vingt-huit (fotocopia), escuchar el audio de esa página, souligner (subrayar las estaciones del año) y entourer (rodear) el vocabulario del tiempo atmosférico (todo esto te lo ha hecho tu compi). Pegar la fotocopia en la libreta.
Lee la página y escucha el audio (cuando puda subirlo te aviso para que lo escuches)
LECTURA
Hemos corregido las lecturas que teníamos pendientes
Para la semana que viene hacer la comprensión lectora "Red de redes" Ficha 4
LENGUA
Se han corregido las actividades y hemos leído la página 86 de lengua "Ortografía: uso de la letra g y de la letra j". Copiar el cuadro en la libreta chica y hacer de la página 86 actividades 3 y 4 y de la página 87 las actividades 6, 7, 10 y 11.
INGLÉS
Van a dar la lesson 2 de la Unit 3, puedes practicar con el activity book
Hacer dibujo y poner el nombre debajo, cuatro materiales por fila y después colorear Estudiar, pregunto por escrito el viernes 26
